基于智慧平臺(tái)的成果導(dǎo)向翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式及應(yīng)用研究

近年來(lái)，信息技術(shù)的迅速發(fā)展為教育教學(xué)改革帶來(lái)了新契機(jī)，翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生，并逐漸為各學(xué)科教師所采用，其中包括小學(xué)階段數(shù)學(xué)學(xué)科教師。與此同時(shí)，隨著新課程改革深入，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)顯著提高，這也向任課教師提出了更高的教學(xué)要求。在日常教學(xué)工作中，小學(xué)數(shù)學(xué)教師需充分利用信息技術(shù)智慧平臺(tái)，全面考慮學(xué)情，以更恰當(dāng)?shù)姆绞揭敕D(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果。（剩余4663字）