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家園合育是指家庭和學(xué)?；诜止ず献鞯墓餐逃?，旨在充分發(fā)揮家庭與學(xué)校的教育優(yōu)勢，更好地落實與推進對受教育者的個性培育和全面培養(yǎng)。而在幼兒教育階段，家庭和家長、教師和幼兒園就是地位同等重要的兩個教育主體，共同承擔(dān)著對幼兒思維、意識、認知與能力的培養(yǎng)職責(zé)。如果這兩個主體沒能建立有效的配合，那么對幼兒的教育就有可能會陷入事倍功半、相互矛盾的尷尬境地。（剩余4873字）
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家園合育下的幼兒勞動意識培養(yǎng)策略
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