AIGC支持下中小學編程教育存在的問題及策略
當前，隨著AIGC技術（Artificial Intelligence Generated Content）在教育領域的應用，中小學編程教育獲得了新的發(fā)展機遇，但同時也出現了一些問題。本文深入分析了這些問題，如教育資源分配不均、教師能力與素養(yǎng)不足、學生學習動力與效果差異等。針對這些問題，提出了一系列應對策略，包括優(yōu)化教育資源分配機制、加強教師培訓與能力提升、激發(fā)學生學習動力與提升學習效果等，以推動AIGC支持下的中小學編程教育的健康發(fā)展。（剩余4899字）