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美育是幼兒教育的重要組成部分。隨著素質(zhì)教育的不斷推進,它越來越受到人們的重視。教師開展美育不僅能提升幼兒的審美素養(yǎng),還能促進他們的全面發(fā)展。但是教師在以往的美育課程中,容易脫離幼兒的實際生活,帶入自己“成人化”的審美觀念。這導致幼兒在學習中只是被動地接受觀念和知識,不能真正理解和感受美。本文將深入探討生活視野下幼兒園美育課程的構(gòu)建,探尋如何突破傳統(tǒng)美育的困境,讓美育回歸幼兒生活的本真,以期為幼兒園工作者提供有價值的參考。(剩余4833字)
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生活視野下幼兒園美育課程的構(gòu)建
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