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作業(yè)評價促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展的策略

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作業(yè)評價是教學過程中不可或缺的一環(huán)。它不僅是對學生學習成果的檢驗，還是促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展的重要手段。河南省義務教育基礎性作業(yè)緊緊圍繞課程標準、核心素養(yǎng)、教材目標，經(jīng)過系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編，在面向全體學生的同時又能評價診斷學生知識掌握、技能鞏固、核心素養(yǎng)發(fā)展水平的共性要求，符合學習規(guī)律，體現(xiàn)了素質(zhì)教育導向。（剩余1339字）

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