創(chuàng)新語文作業(yè)設(shè)計(jì)，提升學(xué)生核心素養(yǎng)

隨著“雙減”政策和《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的全面實(shí)施，小學(xué)語文作業(yè)的功能發(fā)生了改變，不僅肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生文化自信、語言運(yùn)用、思維能力和審美創(chuàng)造核心素養(yǎng)的重任，還要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。這需要教師重新認(rèn)識并創(chuàng)新設(shè)計(jì)作業(yè)。

一、設(shè)計(jì)趣味性作業(yè)

趣味性作業(yè)不僅能激發(fā)學(xué)生做作業(yè)的熱情，還能使學(xué)生樂在其中，在輕松愉快的氛圍中高質(zhì)高效完成作業(yè)。（剩余2977字）