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著名作家蕭伯納說：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，互相交換，各自得到一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，互相交換，各自得到兩種思想。”一個(gè)教師的成長(zhǎng)、成熟，與集體的培養(yǎng)是分不開的。僅靠個(gè)人的力量，教師的專業(yè)化發(fā)展很難走遠(yuǎn)、走快，集體備課成為許多學(xué)校喜聞樂見的教研形式。武陟縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)采用集體“三層備課”模式，助力教師專業(yè)化發(fā)展。（剩余1313字）
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落實(shí)“三層備課”，助力教師專業(yè)化發(fā)展
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