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《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，幼兒的社會(huì)性主要是在日常生活和游戲中通過觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來的。3—4歲的幼兒能對(duì)身邊的人表示同情。家庭和幼兒園可結(jié)合實(shí)際情境，為幼兒創(chuàng)設(shè)平等、關(guān)愛的家庭和園區(qū)氛圍，引導(dǎo)幼兒給予他人適當(dāng)?shù)年P(guān)心和幫助。

開學(xué)近兩周了，我班小朋友俊兒至今未來幼兒園。一天，可樂走到我的面前問：“甜甜老師，俊兒為什么沒有來幼兒園，他去哪了？”我說：“他請(qǐng)假了。（剩余958字）