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“望聞問切”助力打造國培優(yōu)秀成長案例

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“國培計劃”已進入提質(zhì)增效的3.0時代，培訓(xùn)碩果累累、滿園芬芳，教學(xué)設(shè)計、教育反思、精品課程層出不窮。然而，有一類成果的優(yōu)秀率卻不容樂觀，那就是教師典型成長案例。以“國培計劃”送教下鄉(xiāng)項目為例，在河南省“國培計劃”項目績效考核中，各承訓(xùn)單位的工作簡報、自評報告、課程資源、宣傳報道質(zhì)量較高，教師典型成長案例得分偏低。（剩余1642字）

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