用愛(ài)靠近學(xué)生，用心溫暖學(xué)生

“老師好幾天沒(méi)有給我批改作業(yè)，膽小的我既不敢問(wèn)同學(xué)，也不敢問(wèn)老師，只能更認(rèn)真地完成當(dāng)天的作業(yè)。這天，老師讓我起立，狠狠地質(zhì)問(wèn)我：‘我已經(jīng)三天沒(méi)給你改作業(yè)了，你還不訂正前面的錯(cuò)題，你是不想學(xué)了嗎？’聽(tīng)到是因?yàn)闆](méi)有訂正錯(cuò)題老師才不給我批改作業(yè)，我竟不知怎么解釋，委屈得眼淚直流。很多年后，我依然記得老師訓(xùn)斥我時(shí)那冷冷的眼神……”這是記在我日記本上的一段話。（剩余955字）