新媒體時代鄉(xiāng)村教師媒介與信息素養(yǎng)培育的內(nèi)涵、價值及進(jìn)路

新媒體時代，萬物互聯(lián)、萬物為媒，人類處于媒介化、信息化社會中。與此同時，鄉(xiāng)村振興、數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)的步伐持續(xù)加快。在此新語境下，培養(yǎng)契合時代發(fā)展、緊跟技術(shù)革新的“新農(nóng)人”成為發(fā)展的重中之重。媒介使用與信息認(rèn)知能力是培育“新農(nóng)人”的關(guān)鍵點(diǎn)，而有效實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要力量源自鄉(xiāng)村教師。由此觀之，鄉(xiāng)村教師媒介與信息素養(yǎng)培育，是培育“新農(nóng)人”、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（剩余2252字）