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核心素養(yǎng)視域下小學數(shù)學教學的優(yōu)化策略

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【摘要】隨著我國教育教學改革的推進及素質(zhì)教育理念的日益深入，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)逐漸成為當前教育教學的重要目標。在這樣的背景下，文章分析了當前小學數(shù)學教學中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)現(xiàn)狀，圍繞存在的教學理念更新不及時、教學方法單一、教學內(nèi)容不夠豐富等問題，提出了具體的改進策略，通過創(chuàng)建生活情境，組織多樣化的實踐活動，借助智能化教學手段，營造良好的課堂教學氛圍，促進學生深度學習數(shù)學知識，提升學科核心素養(yǎng)。（剩余4995字）

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