核心素養(yǎng)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化策略

【摘要】隨著我國(guó)教育教學(xué)改革的推進(jìn)及素質(zhì)教育理念的日益深入，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)逐漸成為當(dāng)前教育教學(xué)的重要目標(biāo)。在這樣的背景下，文章分析了當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)現(xiàn)狀，圍繞存在的教學(xué)理念更新不及時(shí)、教學(xué)方法單一、教學(xué)內(nèi)容不夠豐富等問題，提出了具體的改進(jìn)策略，通過創(chuàng)建生活情境，組織多樣化的實(shí)踐活動(dòng)，借助智能化教學(xué)手段，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，提升學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余4995字）