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【摘要】在初中學段開展研學旅行與綜合實踐活動整合教學活動，符合新課標的要求，有助于突出學生主體地位，能夠更好地滿足學生個性化、多樣化的學習和發(fā)展需求。文章在對初中生研學旅行與綜合實踐活動整合意義分析的基礎上，針對現(xiàn)存的主要問題，提出強化師資培訓、增強課程相關(guān)性、深度挖掘地方資源、優(yōu)化活動方案設計、加強家校合作和建立評估機制等實踐創(chuàng)新有效路徑。（剩余4789字）
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初中生研學旅行與綜合實踐活動的整合路徑
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