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基于通識教育視域下高校素質教育課程體系構建探索

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摘要：通識教育作為一種現(xiàn)代教育理念，是面向全體學生開展以培養(yǎng)學生綜合素質為目的的教育，通過培養(yǎng)學生跨學科思維和批判性思維，將知識整合內(nèi)化后形成基于個體知識架構的普遍性世界觀，從而達到為社會培養(yǎng)富有責任感和教養(yǎng)的公民的長遠目標。素質教育則是全面貫徹落實黨的教育方針，面向全體學生，旨在培養(yǎng)學生樹立正向積極的人生觀、價值觀，促進學生全面發(fā)展的教育。（剩余5618字）

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