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現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)過(guò)程中瓶頸問(wèn)題與對(duì)策研究

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摘要:現(xiàn)代學(xué)徒制是當(dāng)前職業(yè)教育與行業(yè)互動(dòng)有效的方式之一。本文旨在探討職業(yè)院校如何發(fā)揮其對(duì)中小微企業(yè)的服務(wù)作用,并將其定位于職業(yè)教育學(xué)生培養(yǎng)方面。通過(guò)以“現(xiàn)代學(xué)徒制”模式為基礎(chǔ),分階段實(shí)施課程培養(yǎng),多個(gè)企業(yè)共同參與人才培養(yǎng)的研究,我們對(duì)目前現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了深入剖析,并提出相應(yīng)解決方案。(剩余5474字)

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