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摘要：中華傳統(tǒng)文化蘊含著大量的物理知識，將中華傳統(tǒng)文化融入大學物理教學中是一項富有創(chuàng)新性和意義的工作。本文通過挖掘力學、光學、電磁學三部分的物理、文化、思政相融合的教學內(nèi)容，旨在將傳統(tǒng)文化融入大學物理教學中，為教學注入新鮮感讓課堂變得生動有趣、兼顧深度與廣度的同時培養(yǎng)學生的辯證思維、激發(fā)愛國情懷和民族自豪感。（剩余4015字）
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中華傳統(tǒng)文化融入“大學物理”課程思政探索
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