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摘要:合作學(xué)習是當前高校教學(xué)中的重要形式,合作學(xué)習中生生間的互動對大學(xué)生的社會情感能力發(fā)展起到重要作用。為探究合作學(xué)習對大學(xué)生社會情感能力發(fā)展的影響機制,并考察其中社會支持的中介作用,本研究對582名在讀大學(xué)生進行問卷調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn):合作學(xué)習、社會支持和社會情感能力發(fā)展呈兩兩正相關(guān),且合作學(xué)習和社會支持均可正向預(yù)測社會情感能力;社會支持在社會情感能力與學(xué)習參與度間起部分中介作用。(剩余3924字)
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合作中成長:合作學(xué)習對大學(xué)生社會情感能力發(fā)展的影響機制
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