高等學(xué)歷繼續(xù)教育課程思想教育建設(shè)的實踐與探索

——以“中國教育簡史”課程為例

摘要：為全面落實“立德樹人”根本任務(wù)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，高等學(xué)歷繼續(xù)教育應(yīng)重視和加強課程思想教育建設(shè)，通過挖掘思想教育課程以外其他課程和教學(xué)方式中蘊含的思想政治教育資源，實現(xiàn)思想和價值的引領(lǐng)，形成思想教育課程和其他課程的同向同行。

關(guān)鍵詞：高等學(xué)歷繼續(xù)教育；課程思想教育；課程思想教育建設(shè)

引言

近年來，圍繞加強高等學(xué)歷繼續(xù)教育中課程思想教育建設(shè)，各高校在探索實踐中總結(jié)了一系列經(jīng)驗，使得課程思想教育建設(shè)形式更加豐富，內(nèi)容更加貼合專業(yè)，思想教育課程與其他課程同向同行、協(xié)同育人效應(yīng)成效顯著。（剩余4977字）