社區(qū)教育視域下認(rèn)知癥友好社區(qū)建設(shè)路徑研究

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摘要：隨著全國(guó)老齡化程度的不斷加深，老年認(rèn)知癥患者持續(xù)增加，照護(hù)認(rèn)知癥老人已然成為我國(guó)老年群體的最大公共健康問題。社區(qū)教育對(duì)于提高照護(hù)質(zhì)量、減輕認(rèn)知癥老年人家庭照護(hù)負(fù)擔(dān)、構(gòu)建認(rèn)知癥友好社區(qū)具有重要現(xiàn)實(shí)意義。本研究以江蘇常州地區(qū)認(rèn)知癥照護(hù)試點(diǎn)社區(qū)作為研究對(duì)象，分析社區(qū)認(rèn)知癥照護(hù)現(xiàn)狀，探索社區(qū)教育介入認(rèn)知癥友好社區(qū)建設(shè)路徑，為提高認(rèn)知癥老年人照護(hù)質(zhì)量提供新思路。（剩余4969字）