以生為本理論下本科生導(dǎo)師制的人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐

——以廣西師范大學(xué)基礎(chǔ)教育專業(yè)為例

摘要：本科生導(dǎo)師制起源于英國，我國對本科生實(shí)施導(dǎo)師制的培養(yǎng)模式進(jìn)行本土化實(shí)踐，是高等院校追求個性化教育的有效途徑。文章以廣西師范大學(xué)基礎(chǔ)教育專業(yè)為例，分析以生為本理論下本科生導(dǎo)師制人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵、特征、實(shí)踐效果，剖析原因，以期對本科生導(dǎo)師制人才培養(yǎng)模式進(jìn)行創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：以生為本；本科生導(dǎo)師制；人才培養(yǎng)模式

引言

在以生為本的理論指導(dǎo)下，本科生導(dǎo)師制成為一種重要的人才培養(yǎng)模式。（剩余5355字）