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學科核心素養(yǎng)背景下高中思想政治課大單元教學設計

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摘 要：在新課標課程理念的指引下，培育學科核心素養(yǎng)已成為高中思想政治課的關鍵目標。大單元教學作為新興的教學理念與方法，能高效整合課程主題內容，助力學生學科核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。本文以統編版必修3第三單元“全面依法治國”為例構建大單元，深入剖析基于學科核心素養(yǎng)培育的大單元教學設計理念，并提出切實可行的策略：精準設定大單元教學目標，巧妙整合教學內容，精心規(guī)劃教學過程，完善教學評價設計。（剩余7247字）

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