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高中化學教育中創(chuàng)新教學方法的理論探討

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摘 要:在當今知識經(jīng)濟迅猛興起的時代背景下,科技領(lǐng)域日新月異,對人才的科學素質(zhì)及創(chuàng)新能力提出了空前的高標準。高中化學作為科學教育體系中的核心構(gòu)成部分,承擔著培育學生化學學科核心素養(yǎng)、為高等院校輸送專門人才的重大使命。因此,文章分析高中化學創(chuàng)新教學方法理論基礎(chǔ)以及教學方法創(chuàng)新必要性,從多方面入手探討高中化學教育中創(chuàng)新方法創(chuàng)新有效路徑。(剩余5275字)

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