數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高中語文古詩詞創(chuàng)新教學(xué)分析

摘 要：在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的新時代，在傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的長遠目標(biāo)下，應(yīng)高度重視高中語文中的古詩詞教學(xué)，迎接數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來的機遇和挑戰(zhàn)，將現(xiàn)代化、智能化、數(shù)字化技術(shù)融入古詩詞教學(xué)中，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)手段，優(yōu)化評價策略。在此基礎(chǔ)上，本文對高中語文古詩詞教學(xué)現(xiàn)狀以及數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高中語文古詩詞教學(xué)面臨的機遇和挑戰(zhàn)進行了深入分析，提出了借助數(shù)字化技術(shù)改善古詩詞教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)新古詩詞教學(xué)模式以及優(yōu)化古詩詞教學(xué)評價等措施，切實提高古詩詞教學(xué)成效，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（剩余7000字）