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摘 要:物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)學(xué)科,高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的觀察、推理、綜合等學(xué)科思維能力。以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué),強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的物理觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究等學(xué)科核心素養(yǎng)。本文深入研究了以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐策略,首先闡述了高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的意義,接著分析了以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐策略,最后提出了以下具體策略:利用演示實(shí)驗(yàn)啟發(fā)學(xué)生思維、利用生活實(shí)驗(yàn)深化物理觀念、利用探究實(shí)驗(yàn)促進(jìn)素養(yǎng)發(fā)展,旨在為促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展提供參考。(剩余7176字)
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以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐
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