數(shù)字化賦能高中物理實驗教學的實踐與探索

摘 要：物理是一門理論與實驗兼?zhèn)涞膶W科，優(yōu)化物理實驗教學非常重要。隨著大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)和人工智能技術(shù)的應用，物理實驗教學迎來了發(fā)展的契機。為了跟上時代的發(fā)展步伐，作者所在教研組認真分析傳統(tǒng)實驗教學的不足，努力挖掘數(shù)字化教學技術(shù)的優(yōu)勢，研創(chuàng)了一套全新的物理實驗教學方案，并取得了初步的成果。本文首先簡述了數(shù)字化實驗，又明確了數(shù)字化技術(shù)賦能物理實驗教學的必要性，并從巧用信息技術(shù)，激活學生的學習興趣；實驗模擬提升物理實驗的教學效率；遠程監(jiān)督解決實驗教學中的問題，從上述三個方面討論了數(shù)字化賦能物理實驗教學的基本策略，最后以魯科版《自由落體運動》為例進行分析。（剩余5441字）