新農(nóng)科背景下科技論文閱讀與寫作課程改革研究

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摘  要：知農(nóng)愛農(nóng)新型人才培養(yǎng)是新農(nóng)科的育人使命?？萍紲贤ê蛣?chuàng)新能力的提升是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才面臨的重大挑戰(zhàn)。文獻(xiàn)閱讀與科技論文寫作課程普遍存在“重形式輕內(nèi)涵”“重輸出輕溝通”“重理論輕實(shí)踐”等問題，對(duì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)支撐不足。該研究通過重構(gòu)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和活動(dòng)，并結(jié)合思政教育，課程旨在全面提升學(xué)生的學(xué)術(shù)溝通能力和創(chuàng)新能力。（剩余9386字）