混合式教學(xué)下高等數(shù)學(xué)課程思政建設(shè)的優(yōu)化路徑

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摘  要：課程思政理念融入大學(xué)數(shù)學(xué)教育，對培養(yǎng)合格的社會主義接班人起到重要作用。基于大學(xué)邊界理論的視角，在CSCL為基礎(chǔ)的協(xié)助學(xué)習(xí)環(huán)境中優(yōu)化高等數(shù)學(xué)課程與思政課程之間的邊界。在具體的課堂教學(xué)情境中，將知識學(xué)習(xí)、價值凸顯與能力培養(yǎng)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。在大學(xué)數(shù)學(xué)類課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)辨析社會系統(tǒng)中的數(shù)學(xué)、復(fù)雜性問題解決、工程倫理以及數(shù)學(xué)價值觀的塑造。（剩余6994字）