軍隊(duì)院校裝備維修保障專業(yè)向戰(zhàn)施訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建與探索

摘  要：針對(duì)軍隊(duì)院校裝備維修保障專業(yè)構(gòu)建滿足部隊(duì)崗位任職需求實(shí)踐教學(xué)體系的現(xiàn)實(shí)要求，該文圍繞裝備保障崗位緊迫需求分層次構(gòu)建裝備保障人才培養(yǎng)體系；圍繞軍事訓(xùn)練大綱標(biāo)準(zhǔn)特殊要求，系統(tǒng)論證裝備保障人才實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系；面向部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)化保障現(xiàn)實(shí)需求著力加強(qiáng)面向?qū)崙?zhàn)保障實(shí)踐教學(xué)體系重塑；面向裝備實(shí)戰(zhàn)化保障能力生成，體系化重構(gòu)實(shí)踐訓(xùn)練教學(xué)條件體系；緊盯裝備實(shí)戰(zhàn)化保障現(xiàn)實(shí)需要，著力塑造知裝懂裝的師資隊(duì)伍等方面提出軍隊(duì)院校裝備維修保障專業(yè)著眼戰(zhàn)斗力保障之需培養(yǎng)專業(yè)化保障人才思路，為軍隊(duì)院校裝備維修保障專業(yè)深化實(shí)踐教學(xué)體系改革提供科學(xué)的示范指導(dǎo)。（剩余8477字）