新工科背景下電子信息類專業(yè)產(chǎn)教融合模式思考與探索

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摘  要：現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展對(duì)電子信息類專業(yè)的人才需求量日漸旺盛，也對(duì)工科人才的培養(yǎng)目標(biāo)和模式提出新要求。根據(jù)新工科建設(shè)倡導(dǎo)的培養(yǎng)工程科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新人才的理念，產(chǎn)教融合為地方高校和區(qū)域產(chǎn)業(yè)深度融合提供有效途徑。該文根據(jù)當(dāng)前產(chǎn)業(yè)發(fā)展新需求和高校教學(xué)新環(huán)境，分析地方院校產(chǎn)教融合現(xiàn)狀并針對(duì)現(xiàn)存問(wèn)題發(fā)表幾點(diǎn)思考。（剩余7757字）