基于“互聯(lián)網(wǎng)+課程思政”的電力電子技術(shù)教學(xué)改革探究

摘  要：為使專業(yè)課與思政教育形成協(xié)同效應(yīng)，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代開展基于互聯(lián)網(wǎng)的課程育人教學(xué)模式就顯得尤為重要。文章以電力電子技術(shù)課程教學(xué)為例，進(jìn)行“互聯(lián)網(wǎng)+課程思政”教學(xué)模式探究，首先闡述電力電子技術(shù)課程構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+課程思政”的必要性與可行性，接著分析基于“互聯(lián)網(wǎng)+課程思政”的電力電子技術(shù)課程教學(xué)存在的問題，并進(jìn)一步詳細(xì)探討基于“互聯(lián)網(wǎng)+課程思政”的電力電子技術(shù)教學(xué)改革的具體路徑，以期為高校改進(jìn)課程育人教學(xué)工作提供理論參考，進(jìn)而為社會(huì)培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞碾姎庠O(shè)備操作、調(diào)試和維護(hù)人才。（剩余7451字）