“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下儀器類專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)課程教材轉(zhuǎn)型策略研究

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摘  要：研究“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下基于移動(dòng)終端的高等院校理工科儀器類專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)課程教材轉(zhuǎn)型策略，探討O2O方式場景視域下測控技術(shù)與儀器專業(yè)精密機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教材立體化方法。設(shè)計(jì)立體化教材移動(dòng)終端系統(tǒng)，將線上教材知識(shí)如零部件或傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的傳動(dòng)過程視頻動(dòng)畫以及工程背景知識(shí)等展示提供給學(xué)生，藉此滿足學(xué)生即時(shí)學(xué)習(xí)需求、拓展學(xué)習(xí)范圍及層次，并激發(fā)學(xué)習(xí)興趣及主動(dòng)性等。（剩余8524字）