三融六樂教學(xué)模式在英語讀后續(xù)寫教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘 要：三融六樂教學(xué)模式，是一種以學(xué)生全面發(fā)展為本的教學(xué)模式，融合五育、技術(shù)和四評，將樂學(xué)、樂教、樂動、樂視、樂創(chuàng)、樂研納入整個教學(xué)環(huán)節(jié)。本研究分析了當前高中英語讀后續(xù)寫教學(xué)的困境，探索三融六樂模式在高中英語讀后續(xù)寫教學(xué)中的應(yīng)用原則，融合五育，整合閱讀材料，開展樂研和樂學(xué)；融通技術(shù)，立足英語寫作，引導(dǎo)樂動和樂思；融匯四評，完善英語評改，進行樂教和樂創(chuàng)，致力打造全新的英語課堂，提升讀后續(xù)寫教學(xué)的效果。（剩余7084字）