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高中地理教學(xué)中的情境教學(xué)法應(yīng)用探析

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摘 要：隨著教育改革的不斷深入，情境教學(xué)法作為一種新的教學(xué)方法，在高中地理課堂中得到了廣泛的應(yīng)用。情境教學(xué)法通過創(chuàng)設(shè)生動、具體的教學(xué)情境，將抽象的地理知識與實際生活相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，提升課堂教學(xué)效果。因此，本文旨在探討情境教學(xué)法在高中地理教學(xué)中的意義，并提出應(yīng)用情景教學(xué)法的策略，為高中地理教學(xué)提供參考。（剩余5239字）

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