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高中歷史教學滲透家國情懷的策略研究

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摘 要：新課改視域下，如何培養(yǎng)高中生的歷史學科核心素養(yǎng)，已經(jīng)成為高中歷史教師廣泛關(guān)注的一個課題。家國情懷教育是歷史學科核心素養(yǎng)的一個關(guān)鍵且重要的組成部分。高中歷史教師充分培養(yǎng)學生家國情懷的教學目的就是讓其產(chǎn)生強烈愛國主義思想，進而對家庭、社會與國家形成強烈的認同感與歸屬感。文章在分析培養(yǎng)學生家國情懷的必要性的基礎(chǔ)上，提出了具體的教學策略，以供高中歷史教師借鑒和參考。（剩余5000字）

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