新教材視域下的高中語(yǔ)文教與學(xué)的實(shí)踐思考

——以新教材必修下冊(cè)課文為例

摘 要：新教材視域下，高中語(yǔ)文學(xué)科課程教學(xué)在教和學(xué)上，應(yīng)該以主問題來提攜要領(lǐng)，形成課堂教學(xué)的“流”，教學(xué)要扎扎實(shí)實(shí)地在語(yǔ)言文字中沉浸、生成，教學(xué)要給予學(xué)生的應(yīng)該是學(xué)會(huì)一種思維，教學(xué)應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生充分尊重文本，多元解讀。

關(guān)鍵詞：新教材；主問題；語(yǔ)言；思維

新教材視域下，高中語(yǔ)文學(xué)科課程教學(xué)把培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文思維能力與語(yǔ)文綜合水平作為教學(xué)的一個(gè)重要目標(biāo)。（剩余5295字）