“三新”背景下高中化學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)方式調(diào)整策略

摘 要：隨著“三新”政策的全面推廣，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也提出了更高的要求。筆者通過直接觀察與資料分析相結(jié)合的方式，對“‘三新’背景下的高中生化學(xué)學(xué)習(xí)”的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行研究。結(jié)合研究當(dāng)中的認(rèn)識，分析了高中生化學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，思考了在“三新”背景下調(diào)整高中化學(xué)學(xué)習(xí)方式的原則以及具體策略。

關(guān)鍵詞：高中化學(xué)；“三新”；學(xué)習(xí)方式

“三新”是指“新課程、新教材、新高考”[1]。（剩余5253字）