基于深度學(xué)習(xí)理念的高中化學(xué)課堂教學(xué)策略探析

摘 要：隨著教育領(lǐng)域的改革，高中化學(xué)教學(xué)面臨著嚴(yán)峻考驗(yàn)，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)無法滿足當(dāng)前教育的需求，教育理念、教學(xué)方式、方法等均需要創(chuàng)新。高中化學(xué)教學(xué)中，教師不僅要注重學(xué)生化學(xué)知識運(yùn)用能力的提升，還應(yīng)當(dāng)注重對其學(xué)科素養(yǎng)及關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，深度學(xué)習(xí)作為一種新型教學(xué)理念，應(yīng)在高中課堂教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用。文章對高中化學(xué)教學(xué)整體模式進(jìn)行探究，提出了有助于課堂教學(xué)質(zhì)量及學(xué)習(xí)效果提升的策略。（剩余5082字）