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摘 要：教育改革的不斷深入對高中階段學校教學活動提出了更高質量的要求。高中數學因其重要性成為在該階段中需要改革的重要學科之一，如何消除在應試教育長期影響下教學活動的弊端，積極引入創(chuàng)新教育教學模式，并將之合理運用，以此提高教學實踐活動的質量和效率，提升高中階段學生綜合能力，培養(yǎng)符合現代社會需要的全方位高素質人才，成為必須要面對的問題。（剩余5132字）
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小組合作學習模式在高中數學教學中的運用分析
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