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小組合作學(xué)習(xí)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用分析

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摘 要：教育改革的不斷深入對高中階段學(xué)校教學(xué)活動提出了更高質(zhì)量的要求。高中數(shù)學(xué)因其重要性成為在該階段中需要改革的重要學(xué)科之一，如何消除在應(yīng)試教育長期影響下教學(xué)活動的弊端，積極引入創(chuàng)新教育教學(xué)模式，并將之合理運用，以此提高教學(xué)實踐活動的質(zhì)量和效率，提升高中階段學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)符合現(xiàn)代社會需要的全方位高素質(zhì)人才，成為必須要面對的問題。（剩余5132字）

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