核心素養(yǎng)背景下高中語(yǔ)文詩(shī)詞誦讀授課分析

摘 要：古詩(shī)詞是中華傳統(tǒng)文化的典型代表，在高中語(yǔ)文中占有重要地位，對(duì)提升高中生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，增強(qiáng)語(yǔ)文素養(yǎng)和文學(xué)鑒賞能力具有重要意義。古詩(shī)詞誦讀教學(xué)可以促使學(xué)生在古詩(shī)詞的節(jié)奏和韻律中把握古詩(shī)詞特有的情感和魅力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)不同時(shí)代的不同情感表達(dá)藝術(shù)的準(zhǔn)確把握，對(duì)塑造高中生良好的文學(xué)素養(yǎng)和核心素養(yǎng)十分關(guān)鍵。（剩余5355字）