以人為本——高中英語(yǔ)分層教學(xué)實(shí)施策略

摘 要：高中生已擁有了非常強(qiáng)的自主思維能力，并且在他們之間還存在著很大的區(qū)別，采取以往統(tǒng)一化的教學(xué)模式，并不利于學(xué)生綜合發(fā)展。所以，在新課改這一大背景之下，教師應(yīng)積極遵循新課標(biāo)的理念，創(chuàng)設(shè)以生為本的課堂，通過(guò)合理有效的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，進(jìn)而在最大程度上增強(qiáng)教學(xué)效率。

關(guān)鍵詞：分層教學(xué);高中英語(yǔ);方式方法

不同學(xué)生在學(xué)習(xí)方法存在很大的區(qū)別，因此，對(duì)教師所教授內(nèi)容的理解程度也大相徑庭。（剩余5174字）