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摘 要:數(shù)學(xué)是高中教育階段的重要科目之一,也是高考的必修科目。在教學(xué)中,教師需要充分結(jié)合最新的高考制度與政策,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)高效的教學(xué)環(huán)節(jié)與合理的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生對知識的深入思考,最大限度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)靈活性。而在教育改革與高考改革持續(xù)推進(jìn)的今天,教師為了幫助學(xué)生取得令人滿意的高考成績,必須關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng)成長情況,這對高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作提出了新的挑戰(zhàn)。(剩余5205字)
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新高考背景下的高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)路徑研究
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