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新高考背景下的高中數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)路徑研究

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摘 要：數(shù)學是高中教育階段的重要科目之一，也是高考的必修科目。在教學中，教師需要充分結合最新的高考制度與政策，優(yōu)化教學內(nèi)容，設計高效的教學環(huán)節(jié)與合理的教學方法，激發(fā)學生對知識的深入思考，最大限度地提高學生的學習靈活性。而在教育改革與高考改革持續(xù)推進的今天，教師為了幫助學生取得令人滿意的高考成績，必須關注學生的核心素養(yǎng)成長情況，這對高中數(shù)學教學工作提出了新的挑戰(zhàn)。（剩余5205字）

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