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摘 要:隨著核心素養(yǎng)理念的深入推進(jìn),在高中語文教學(xué)落實(shí)的過程中,對學(xué)生綜合思維能力提出了更高的要求。在日常教學(xué)落實(shí)的過程中,教師要從學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力養(yǎng)成的角度,關(guān)注學(xué)生語文思維發(fā)展,對學(xué)生實(shí)施科學(xué)指引,提升學(xué)生語文思維水平。同時要能夠與學(xué)生這一階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)相契合,對學(xué)生實(shí)施科學(xué)的方法指導(dǎo),以生為本,因材施教,推動學(xué)生語文思維完善發(fā)展。(剩余5091字)
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如何在高中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語文思維
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