演示法在高中物理課堂教學中的應用

摘 要：高中物理學習對于學生來說是非常困難的，而有效的物理演示實驗方法可以給學生直觀地展示，能夠讓學生清楚地了解實驗的操作過程，對學生能夠更好地理解與運用物理知識有一定的輔助作用，也能較為直觀地為教師的教學方法提供幫助。本文結合個人的實踐教學經驗，簡要分析高中物理演示法的教學策略。

關鍵詞：高中物理;演示法;教學策略

演示法不僅可以降低高中物理的教學難度，也能讓學生更加清楚直觀地了解物理中所蘊含的一些知識，能夠將抽象的科學理論，變成學生日常所能看到的自然現(xiàn)象，能夠使學生更加清晰地了解物理中原本看似深奧的科學知識，從而增加學生對物理學科的興趣，也能提高學生對物理課堂的積極性，更好地陷入物理的教學宇宙當中去。（剩余4773字）