就讀專業(yè)作為內(nèi)在動(dòng)機(jī)對(duì)英語(yǔ)習(xí)得水平的影響研究

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［摘 要］外語(yǔ)習(xí)得的影響因素是語(yǔ)言學(xué)研究中的傳統(tǒng)問(wèn)題，而不同的專業(yè)由于同英語(yǔ)存在或強(qiáng)或弱的相關(guān)性，因此會(huì)對(duì)英語(yǔ)習(xí)得水平產(chǎn)生影響。文章基于語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范式，利用對(duì)某高校非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的調(diào)研數(shù)據(jù)，對(duì)就讀專業(yè)對(duì)英語(yǔ)習(xí)得水平的影響進(jìn)行實(shí)證研究。結(jié)果表明，與英語(yǔ)具有強(qiáng)相關(guān)性的專業(yè)對(duì)英語(yǔ)習(xí)得水平的提高有著顯著影響。（剩余7645字）