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金屬力學性能課程教學改革創(chuàng)新與實踐

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［摘 要］金屬力學性能課程是一門典型的理工科學科基礎課，具有很強的理論性和鮮明的工程應用特征，重在培養(yǎng)學生研究、評價和應用金屬材料的能力。遵循以“學生為中心”的工程教育理念，文章嘗試在金屬力學性能課程授課過程中引入智慧樹教學平臺，創(chuàng)新并豐富教學模式，即采用線上線下雙線融合教學模式，面向金屬材料工程專業(yè)人才培養(yǎng)的學習全過程，為培養(yǎng)具有堅實知識基礎、較強創(chuàng)新精神和實踐能力的金屬材料工程領(lǐng)域應用型高級專門人才奠定基礎。（剩余4851字）

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