高中語(yǔ)文大單元教學(xué)與閱讀教學(xué)的實(shí)施

【摘  要】 隨著教育改革的不斷深化，以整個(gè)單元為核心的教育教學(xué)理念逐漸在高中語(yǔ)文學(xué)科中得到應(yīng)用。大單元教學(xué)與閱讀教學(xué)的重視度不斷提升，主要因?yàn)樾抡n標(biāo)的實(shí)施強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，而這種教學(xué)方法有助于提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和綜合能力，符合新課改的要求。文章在分析高中語(yǔ)文大單元教學(xué)與閱讀教學(xué)的優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)探討了大單元教學(xué)的策略，并提出了在高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中要注重細(xì)讀文本，同時(shí)采用合作學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)和創(chuàng)設(shè)情境的方式，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)。（剩余4786字）