基于“教學(xué)做合一”模式的中職教學(xué)改革實踐策略

【摘  要】 隨著社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級，傳統(tǒng)教學(xué)模式已難以滿足新時代對職業(yè)教育的需求。因此，尋找并實踐更加高效、符合職業(yè)教育特色的教學(xué)模式成為教育改革的必然選擇。文章探討了“教學(xué)做合一”模式在中職教育中的應(yīng)用及其對促進(jìn)師生發(fā)展、推動課程改革和探索職教新路徑的重要作用，提出了在中職教學(xué)中實施“教學(xué)做合一”模式的具體策略，并通過理論分析與教學(xué)實踐，探討了如何有效地融合“教、學(xué)、做”三個環(huán)節(jié)，以期提高教學(xué)效率和學(xué)生的綜合素質(zhì)。（剩余4906字）