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【摘 要】 隨著新一輪新課改的推進，教師的教學目標和學生的學習目標都發(fā)生了重大變化。高中物理教學不再局限于傳授物理知識，而是更注重培養(yǎng)學生的學習方法和學習能力，從而促進學生核心素養(yǎng)的全面提升。鑒于此，文章從核心素養(yǎng)的視角出發(fā)，探討了高中物理教學的對策，旨在解決當前高中物理課堂教學存在的問題，更好地幫助學生提升核心素養(yǎng)。（剩余4820字）
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核心素養(yǎng)視域下高中物理教改路徑分析
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