創(chuàng)新型中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式研究

【摘  要】 中醫(yī)學(xué)作為我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，具有悠久的歷史和深厚的文化積淀。然而，隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)面臨著許多困境和挑戰(zhàn)。為了更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和需求，關(guān)于創(chuàng)新型中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的研究成為一個(gè)重要的課題。教學(xué)模式是影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵因素之一，為了培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的中醫(yī)學(xué)專業(yè)人才，需要注重教學(xué)模式的創(chuàng)新，提高教學(xué)效果。（剩余4608字）