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【摘 要】 物理教學(xué)不僅要傳授知識，還要發(fā)揮育人功能，促進學(xué)生全面發(fā)展。然而，當(dāng)前初中物理教學(xué)在發(fā)揮育人功能方面還存在一些不足，如育人目標(biāo)不明確、教學(xué)方式單一、實踐活動缺乏等。文章分析了初中物理教學(xué)的育人功能，指出了存在的問題，并從明確育人目標(biāo)、創(chuàng)新教學(xué)模式、加強科學(xué)實踐、融入信息技術(shù)、優(yōu)化評價機制等方面提出了策略建議。（剩余4900字）
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淺談初中物理教學(xué)的育人功能
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